Nous vous présentons dans cette section des exemples d’initiatives développées sur le territoire de la Commission scolaire des Navigateurs (CSDN) qui visent à encourager les élèves dans leur parcours vers leur premier diplôme. Plusieurs autres projets verront bientôt le jour. Nous vous invitons à consulter régulièrement cette section de notre site axée sur la persévérance scolaire.

Partir du bon pied
L'École des parents de la Commission scolaire des Navigateurs, secteur ouest
Offertes dès cet automne, les soirées-rencontres « Partir du bon pied », présentées par L'École
des parents de la Commission scolaire des Navigateurs, en collaboration avec les centres de la
petite enfance Jolibois et L'envol de Lotbinière, portent sur le développement de l'enfant, le
langage, la motricité, l'encadrement et la discipline, l'éveil à la lecture et à l'écriture. Ces
soirées-rencontres s'adressent aux parents d'enfants âgés de 18 mois à 4 ans fréquentant un
centre de la petite enfance ou un service de garde en milieu familial situé sur le territoire de
Lotbinière. En plus de susciter la rencontre de personnes-ressources compétentes
(orthophoniste, enseignante, ergothérapeute, etc.) et de discuter avec des parents d'enfants du
même âge, elles permettent aux familles de développer des pratiques gagnantes qui aideront
les enfants à acquérir les habiletés nécessaires en vue de leur future entrée à l'école primaire.

Une deuxième chance pour réussir
Centre de formation en mécanique de véhicules lourds, Saint-Romuald
Pour les enseignants du Centre de formation en mécanique de véhicules lourds (CFMVL), la
diplomation du plus grand nombre d'élèves est un objectif. Qu’ils soient en emploi ou ailleurs,
les élèves en situation d'échec peuvent revenir au centre dans le but d’obtenir la formation
manquante, et ce, sur une base individuelle. Pour ce faire, les enseignants se mobilisent et
entrent en communication avec les élèves qui ont obtenu un double échec à un module. Ils leur
proposent d'organiser et de faciliter la reprise du module. Les enseignants donnent ainsi une
deuxième chance aux élèves d’obtenir tous les crédits nécessaires afin qu'ils puissent un jour
devenir des mécaniciens diplômés ! Depuis deux ans, ce projet est venu en aide à près d'une
quarantaine d'élèves qui étaient en situation d'échec et qui, aujourd'hui, ont réussi à faire leur
place sur le marché du travail.

Apprendre à apprendre
Centre de formation professionnelle de Lévis
Le projet « Apprendre à apprendre » consiste en une série d'ateliers offerts au Centre de
formation professionnelle de Lévis qui amènent l'élève à prendre le contrôle sur ses études.
Par la connaissance de lui-même et de ses façons d'étudier, il en vient à avoir davantage
confiance en ses moyens, et donc à se responsabiliser face à sa réussite. Plusieurs stratégies
d'apprentissage sont expliquées dans le cadre de ces ateliers. Il s'agit, par exemple, de trucs et
conseils pratiques portant sur la prise de notes, la gestion du temps et la mémorisation.

Le Défi du sommet
École secondaire de l'Aubier, Saint-Romuald
Depuis plus de trois ans, le « Défi du sommet » offre l'occasion à une vingtaine de jeunes de 3e
secondaire de révéler à eux-mêmes la force de leurs ressources personnelles et leur capacité
à réussir malgré les obstacles. Réalisé en partenariat avec le Service de police de la Ville de
Lévis et la direction de l'École secondaire de l'Aubier, le projet propose des activités axées sur
l'estime de soi, la valorisation de l'effort, la persévérance, le leadership et l'esprit d'équipe.
L'ascension de deux montagnes au Parc national de la Jacques-Cartier, la participation à une
journée axée sur le leadership et le « Défi traîneau » font partie des expériences intenses que
sont amenés à vivre ces jeunes.