École des Petits-Cheminots

Sans titre

Année : 1983
Localisation : Hall d'entrée
Artiste : Lucienne Cornet
Citation : « Exploration au cœur des choses (…) où l’œil vient chercher, questionner la matière et l’objet. »
Technique : Murale de jeux

Ambiance

Animée, dynamique. Les enfants passent, arrivent, se dirigent vers leurs différentes activités. Ce lieu est un peu l'accueil de l'enfant dans l'intimité de l'école. Transmission d'une certaine énergie par la couleur et le mouvement. Liberté suggérée par le jeu libre des formes. Assemblage ludique.

Thème pressenti

Exploration au cœur des choses.

Articulation : cheminement de l’énergie à travers le corps.

Un cœur central plein de mystère, d’où part et où revient la circulation de cette énergie.
En même temps, exploration à l’intérieur de la matière par la recherche des possibilités expressives du « plexiglas ».

 

Exploitation du thème et du lieu :

  • Mur de béton au fond d'un couloir
  • Passage des enfants à heures fixes
  • Éclairage programmé pouvant créer un mouvement des formes
  • Rythme donné aux formes et couleurs au moment du passage des enfants
  • Choix des matériaux : plexiglas épais, coloré, transparent ou opaque, découpé, peint, moulé, vissé, collé
  • Formes détachées du mur sur différentes profondeurs, bois servant à l'ancrage, ossature, charpente de l'ensemble qui permettra l'arrimage au mur de béton et visible sous le plexiglas transparent.

 

La murale

Les formes :

Construction ludique de formes libres, planes et moulées, superposées, juxtaposées, articulées.
Un centre, le cœur de l'œuvre, constitué par une boîte au contenu mystérieux, contrastant avec les autres formes. Cette boîte centrale pourrait contenir un montage où se retrouveraient différents matériaux tels que, métal, bois, fourrure.

Différents niveaux de lecture déterminés par la situation du spectateur dans le couloir :

  • À distance, vision d'ensemble, préhension des formes et des couleurs;
  • Rapprochement, distinction des détails dessinés peints et gravés;
  • Zoom en quelque sorte sur cette boîte centrale où l'œil vient chercher, questionner la matière et l'objet.

Les couleurs :

Réaction des couleurs entre elles. Observation des jeux de projection Transformation par l'action de la lumière colorée projetée. Tout est illusion, imagination.
Couleurs chaudes et couleurs froides des plexiglas peuvent être modifiées par les lumières colorées.